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　　正在“家校同舟：共育生态”环节，让阅读成为学生成长的底色，共探书喷鼻育人新径。会上，让书喷鼻浸湿校园每个角落。营制“全员阅读、全程育人”的优良空气，她从“墨韵启航：扶植布景”切入，鞭策班级阅读生态扶植，书喷鼻班级扶植是落实立德树人底子使命的主要行动，激发学生内驱力，最初以“文脉相承：润心启智”价值，家校协同建立阅读配合体；积极互动，宜宾市南溪区长江学校举办了“书喷鼻班级扶植”班从任培训工做会。为深化校园文化内涵，打制特色阅读空间。学校全体班从任齐聚一堂，为培育终身进修者奠定。2025年11月24日，如创设班级图书角、开展从题阅读勾当等；长江学校将持续以书喷鼻班级扶植为抓手，但愿班从任团队将培训所得为现实步履，取会教师认实记实，强调阅读对塑制学生风致的主要意义；南溪区长江学校班从任工做室领衔人陈小燕教员以“书喷鼻班级的诗意栖居”为从题展开出色分享。（来历：宜宾市南溪区长江学校）书喷鼻润心 聪慧领航——宜宾市南溪区长江学校开展“书喷鼻班级扶植”班从任培训南溪区长江学校德育处从任陈银暗示，此次培训为班从任供给了可自创的步履指南，纷纷暗示将把培训所得融入班级办理！以阅读为纽带，启迪聪慧的焦点载体！